中欧国际工商学院 碳信息 披露报告 中欧国际工商学院 碳信息 披露报告 目录 CONTENTS 院长寄语 / 2 概况 / 4 关于本报告 / 5 指导原则 / 5 碳中和承诺 / 6 碳信息概览 / 6 碳信息呈现 /8 碳盘查方法与范围 / 9 各范围碳排放表现 / 11 范围 1 排放 / 11 范围 2 排放 / 11 范围 3 排放 / 12 全范围排放汇总 / 12 减碳措施与行动计划 / 14 节能减碳措施现状 / 15 碳中和路径及行动计划 / 16 近三年行动方案 (2024-2026) / 18 总结 / 19 附录 / 20 第三方认证信息-2019 年度 / 20 第三方认证信息-2021 年度 / 21 1 汪泓 中欧国际工商学院院长 管理学教授 院长寄语 横店集团管理学教席教授 社会保障与养老金融研究院学术委员会主席 享受国务院特殊津贴 MESSAGE FROM THE PRESIDENT 从群峦之巅，到深海之渊，气候变化持续影响着全球的每个 成长为一所亚洲顶尖、全球一流的商学院，构筑起连接中国 角落。面对温室气体排放激增导致的气候变化威胁加剧， 《巴 与世界的坚实桥梁。在前行过程中，学院始终将可持续发展 黎协定》展示出将全球升温限制在 1.5℃以内的勃勃雄心。 理念贯穿于教育、研究和日常运营之中，引领环保理念、注 然而，世界气象组织发布的《2022 年全球气候状况报告》 显示：热浪、干旱和洪水依旧不同程度地影响了各大洲，南 极海冰面积缩减至有记录以来最低水平，欧洲一些冰川的融 化也达到了史无前例的程度，世界各地的人们持续遭受着极 端天气和气候事件的影响。 重能源管理、积极建设绿色校园。 临近而立之年，倍感重任在肩。面对全球气候变化带来的严 峻影响，置身中国持续推进“双碳”目标的历史背景下，践 行可持续发展理念、推动低碳转型已成为学院责无旁贷的 任务和使命。为此，学院于 2023 年启动了碳中和战略行动， 知责于心，担责于身，履责于行。为应对全球气候变化，中 开展了 2019、2021 年温室气体盘查，并以疫情前 2019 国做出“2030 年实现碳达峰，2060 年实现碳中和”的庄 年的温室气体排放量为基准，郑重承诺于 2035 年实现范围 严承诺，彰显了推动构建人类命运共同体的大国担当，展现 1 与范围 2 碳中和，2050 年实现全范围碳中和。为了有序 了全球生态文明建设“参与者、贡献者、引领者”的大国风范。 达成这一目标，学院综合技术创新、能源管理、资源利用等 同时，中国政府构建“1+N“政策体系，对“双碳”目标下 经济社会发展做出了全面清晰的部署，指导国家经济平稳加 速实现绿色转型。 29 年前，中欧国际工商学院在中国和欧盟合作共赢的初心 多方措施，绘制路径图谱，积极开展一系列减排降碳行动。 本份碳信息披露报告，旨在传达学院在碳中和方面的努力与 承诺。我们坚信，透明披露和公开交流是推动碳减排和低碳 转型的重要步骤，也是实现碳中和目标的基石。中欧国际工 下应运而生。学院秉承“认真、创新、追求卓越”的校训， 商学院将坚守承诺，持续努力，为未来创造更清洁、更可持 致力于培养兼具中国深度和全球广度、积极承担社会责任 续的世界。我们也期待与所有利益相关方一道，开创可持续 的商业领袖，目前已经形成“三洲五地”的全球化办学格局， 发展的新篇章！ 图片来源：上海校区 2 3 关于本报告 报告目的 本报告为中欧国际工商学院（以下简称“中欧”“学院”或“我们”）发布的第一份《碳信息披露报告》，全面阐述中欧 助力国家“双碳”目标的理念与实践，发布碳中和目标及行动方案，报告温室气体排放及减碳措施进展情况。 指导原则 概况 实现碳中和承诺，道阻且长，行则将至。我们为碳中和工作设置了“环境可持续、教育可赋能、社区可参与”三大 指导原则，以原则为纲、部署行动，有序、有质、有效地达成碳中和目标。 OVERVIEW 环境可持续 我们致力于通过可持续运营实践，探索商学院低碳发展路径。中欧自建校以来，始终注重节能环保，并将持续通过精细化 节能管理加速运营碳减排。在本次战略行动中，我们制定了详尽的减碳策略，计划采用智慧能源管理系统、节能设备等提 升能源使用效率，降低自身的碳足迹，减少对环境的影响。我们也将积极探索新能源应用、碳抵消等多样化的减碳方式， 为应对气候变化做出贡献。此外，我们还将持续定期监测和评估自身的碳管理绩效，与国际标准和最佳实践进行对比，以 提升自身的碳管理水平和能力。 教育可赋能 我们致力于通过教育活动，推动各界应对气候变化的行动。作为商业价值观的传播者和责任教育的引领者，中欧将持续推 进绿色校园建设行动，传播绿色影响力；同时开发碳中和、ESG 相关案例，开设可持续发展课程体系，培养具有 ESG 意 识和素养的商业领导者和管理者。我们也计划围绕碳中和、气候变化、可持续发展等议题，开展专题研究、发表学术成果、 为社会提供高水平的知识产出。 社区可参与 我们致力于让商学院成为城市绿色转型的先锋和产学研用一体化的关键动力，赋能区域绿色发展，提升教育服务的社会贡献。 我们与政府、企业、公益组织等利益相关方建立了良好的合作关系和网络，共同推进社会的碳治理和碳转型。我们也通过 支持绿色创业、参与公益活动、倡导绿色生活等方式，与社区居民共同创造绿色和谐的家园。此外，中欧还将还积极响应 国家和地方的碳减排政策和目标，参与相关的国际组织和倡议，以自身影响力带动社区社会共同应对气候风险。 图片来源：上海校区 4 5 碳中和承诺 2019 年与 2021 年，中欧各校区范围 1、范围 2 和部分范围 3 排放总量，以及各校区排放量占中欧排放总量的比例如图 3 和图 4 所示。 我们郑重提出具雄心、可追踪的碳中和目标，科学明确区分范围 1、2 以及全范围中和年份，较国家目标提前实现碳中和， 积极向各方传达中欧应对气候变化的重视和决心。 北京 1,683.70, 16.88% 北京 1,612.63, 27.63% 深圳 271.50, 2.72% 深圳 356.01, 7.48% 苏黎世 83.92, 0.84% 苏黎世 36.62, 0.59% 阿克拉 109.46, 1.10% 中欧国际工商学院承诺将于 2035 年实现范围 1 和范围 2 碳中和，2050 年实现全范围碳中和，这是我们结合严谨的温室 阿克拉 48.13, 0.54% 气体排放盘查、减碳路径预测与可靠的减碳措施可行性研判作出的重要决定。 我们的承诺是对国际社会日益迫切的应对气候变化需求的呼应，是对我国“30·60”碳目标的坚定追随，是对利益相关者“环 境可持续”关切的回答，也是中欧国际工商学院以身作则、履约于行的表率体现。该承诺作为学院正式启动碳中和旅程的里 程碑式宣言，预示着我们将在持续推动减碳的道路上履责前行。 碳信息概览 中欧设定 2019 年为基准年，并选取近三年中运营活动数据较为正常的 2021 年作为跟踪评估年，以全面掌握学院温室气 2019 2021 上海 上海 7,828.72, 78.47% 7,462.27, 63.76% 图 3：中欧 2019 年五大校区温室气体排放情况 图 4：中欧 2021 年五大校区温室气体排放情况 （单位：tCO2e） （单位：tCO2e） 体排放数据情况。 2019 年，中欧五大校区范围 1、范围 2 以及部分范围 3 排放总量 9,977.29 tCO2e。2021 年，五大校区范围 1、范围 2 以及部分范围 3 排放总量 9,515.13 tCO2e。各排放范围内的排放总量及其占比如图 1 和图 2 所示。 本次碳中和战略的开展具有以下特点： 全方位排放数据盘查 开展基准年（2019 年）及跟踪评估年（2021 年）盘查，厘清全范围、各校区温室气体排放数据情况，夯实碳中和行动基础。 范围 3 范围 3 1,809.13, 1,370.68, 18.13% 14.40% 范围 1 2019 1,204.25, 12.07% 范围 1 2021 12.76% 范围 2 范围 2 6,963.90, 6,930.93, 69.80% 6 1,214.06, 多维度减碳工程规划 采用模型模拟、深度访谈、技术分析等多种手段制定切实可行的减碳行动方案，深入分析减碳潜力及成本投入，并据此订 立碳中和目标，展现应对气候变化的决心。 多渠道各方诉求倾听 通过与学生互动、与教职员工开展问卷调查等形式，创新性融入学生等利益相关方对于绿色发展的诉求和观点，携手共建 绿色低碳校园。 72.84% 图 1： 中欧 2019 年温室气体排放情况 图 2： 中欧 2021 年温室气体排放情况 （单位：tCO2e） （单位：tCO2e） 7 我们采用国际碳盘查规范，科学设定 2019 年为碳排放基准年，并进一步开展了 2021 年跟踪评估，力争严谨、客观、 准确地呈现中欧碳排放基本情况，构建中欧碳中和战略路径的起点和基石。 碳盘查方法与范围 碳信息呈现 参考标准 在本次盘查中，方法论方面中欧国际工商学院综合参考《2006 年 IPCC 国家温室气体清单指南（2019 改进版）》《温室 CARBON EMISSION INFORMATION 气体核算体系 企业核算与报告标准（2011 修订版）》《温室气体核算体系范围 3 计算指南》；在盘查报告编制方面主要 参考《温室气体 第一部分 组织层次上对温室气体排放和清除的量化和报告的规范及指南》（ISO 14064-1: 2018）；因 子选取方面结合前述 IPCC 相关文件、各国政府官方数据等权威参考文献，盘查所有过程均严格遵循重要性原则和活动数 据质量要求。 组织边界 中欧依据 ISO 14064-1: 2018，并结合中欧自身经营情况，采用“运营控制权”方法来设定组织边界。根据上述原则，中 欧 2019 年度和 2021 年度盘查的组织边界均覆盖中欧五个校区：上海校区、北京校区、深圳校区、苏黎世校区、阿克拉校区。 涵盖的时间范围 根据参考标准，我们横向比较学院 2019 年至 2022 年四年间的线下授课课时情况，综合人员活动、课时安排等诸多信息， 选取 2019 年作为盘查基准年。在此基础之上，我们选择 2021 年对温室气体排放情况进行跟踪评估。 本报告期内，两次盘查涵盖的时间范围如下： ·基准年：2019 年 1 月 1 日至 2019 年 12 月 31 日（考虑未受疫情影响的人员活动正常年份） ·跟踪评估年：2021 年 1 月 1 日至 2021 年 12 月 31 日（考